O ISAVE, através do Centro de Inovação Pedagógica do ISAVE (CIP-ISAVE), promove no próximo dia 27 de maio de 2026, quarta-feira, entre as 10h00 e as 13h00, no Edifício 1 do ISAVE, a ação de formação intitulada “A IA e a Pedagogia Freinet no Ensino Superior: está a Pedagogia Condenada à Utopia?”.
A iniciativa surge no âmbito da reflexão sobre os novos desafios da docência universitária perante a crescente integração da Inteligência Artificial (IA) nos contextos educativos, procurando promover o debate em torno da inovação pedagógica, da liberdade de ensinar e da construção de práticas educativas mais participativas, críticas e humanistas.
A ação inspira-se no artigo científico “Docência, Liberdade e Modernização: Novos Desafios da Pedagogia Universitária no Século XXI à Luz de Freinet, a IA e a Importância da Reflexão”, da autoria de António Nunes, no qual se discutem as transformações contemporâneas do ensino superior e o impacto da IA na educação.
O artigo destaca a necessidade de repensar os modelos tradicionais de ensino, defendendo uma pedagogia centrada na cooperação, criatividade, comunicação e convivência, inspirada nos princípios de Célestin Freinet. Ao mesmo tempo, alerta para os desafios éticos e pedagógicos associados à utilização da Inteligência Artificial no ensino superior, sublinhando a importância da reflexão crítica na prática docente.
Segundo o autor, a modernização pedagógica não deve significar uma tecnocratização do ensino, mas antes uma oportunidade para reforçar o papel da universidade enquanto espaço de liberdade, criação, pensamento crítico e transformação social.
Com esta ação, o CIP-ISAVE pretende fomentar a discussão em torno das práticas pedagógicas emergentes e contribuir para uma reflexão alargada sobre o futuro da educação superior num contexto marcado pela inovação tecnológica e pelas rápidas transformações sociais.
